创设学习情境激发学习兴趣

• 作者: 李志华
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 教学改革 转变理念 创设教学情境 激发学生兴趣
• 年，卷（期）: 2010,（6）
• 所属期刊栏目: 科教论坛
• 页码范围: 164
• 页数: 1页
• 分类号: G420
• 字数: 2343字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2010.06.154

摘要

随着新课程改革的深入,新课程的教学理念也已经被广大教师所熟知和认可,但落实情况呢?实际课堂教学行为呢?这些都值得我们教学工作者去观察、深思、反思.本文从激发学生学习兴趣的角度,就课堂教学中如何创设良好的学习氛围提出几点管见,以期更多的教师来关注,促进学生的健康、快乐成长.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李志华		3	1	1.0	1.0