组织数学活动激活学生思维

• 作者: 叶玉琴 潘德如 蔡方红
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 数学活动 激活思维 自主性 灵活性 创造性
• 年，卷（期）: 2010,（3）
• 所属期刊栏目: 科教论坛
• 页码范围: 154
• 页数: 1页
• 分类号: G42
• 字数: 2387字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2010.03.147

摘要

数学课堂就是数学+活动.我们要把课堂变为学生学习活动的场所,组织数学活动,激活学生思维.让学生自主地参与生动、活泼的数学教学活动,灵活运用数学知识,积极创新,使其个性、潜能得以充分开发,数学能力、数学思想得到充分的发展.