临床生物化学课程教学中培养学员创新能力的实践与思考

• 作者: 李淑慧 李鹏 胡川闽 陈安 陈莎
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 临床生物化学 创新能力 培养
• 年，卷（期）: 2010,（16）
• 页码范围: 21-21
• 分类号: G642
• 字数: 2075字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2010.16.016

摘要

我校医学检验系是全军唯一的医学检验系,承担培养军队医学检验人才之重任.临床生物化学作为医学检验专业的主干专业课程,是学员专业知识体系的主要组成部分,也是学员毕业后的主要工作领域.因此,改革临床生物化学课程教学内容和方法,强化学员专业素质的同时,培养和提高学员的创新意识和创新能力,对于培养高素质的创新性医学检验人才至关重要.为此,我们对医学检验专业五年制本科的临床生物化学课程教学进行了一些改革和探索,成效明显.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈安	第三军医大学临床生物化学教研室	33	411	7.0	20.0
2	李鹏	第三军医大学临床生物化学教研室	67	677	9.0	24.0
3	胡川闽	第三军医大学临床生物化学教研室	56	209	7.0	11.0
4	李淑慧	第三军医大学临床生物化学教研室	42	315	9.0	16.0
5	陈莎	第三军医大学临床生物化学教研室	10	66	5.0	8.0