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摘要:
本文试图通过对利用建构主义理论为指导,在信息技术环境下的语文课堂教学的教学描述,来阐述建构主义理论的主要观点,和建构主义学习理论的语文教学观,并对该理论在信息技术环境下语文教学实践的指导方面做一些粗浅的探讨.
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文献信息
篇名 浅谈建构主义理论下语文课堂教学模式与教学方法
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 建构主义 多媒体 优化 语文教学 教学模式
年,卷(期) 2010,(24) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 69
页数 分类号 G623
字数 2478字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-9795.2010.24.060
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中国科教创新导刊
旬刊
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11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
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