关于提高《排水管道》课程教学质量的思考

• 作者: 未碧贵 闫彩云
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 排水管道 传统教学 多媒体教学 工程实践
• 年，卷（期）: 2010,（34）
• 所属期刊栏目: 科教论坛
• 页码范围: 163-163
• 分类号: G420
• 字数: 2349字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2010.34.138

摘要

基于<排水管道>课程的教学实践,简述了教材的主要特点及目前存在的问题,总结出提高该门课程教学质量的一系列的教学方法,如提高授课教师的专业素养、多媒体教学与传统教学相结合、课堂教学与工程实例相结合的教学方法,并在实际教学中取得了良好的授课、学习效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	未碧贵		22	83	6.0	8.0
2	闫彩云		13	21	2.0	4.0