家校结合打造学生快乐品质

• 作者: 曹金凤
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 健康心理 心理辅导 倾听 持之以恒
• 年，卷（期）: 2010,（21）
• 页码范围: 226
• 分类号: G632
• 字数: 2546字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2010.21.213

摘要

作为一名老师在观察、了解学生的问题上要向妈妈一样细心:哪些孩子性格内向?哪些孩子迷恋网络?哪些孩子到了逆反的年龄?今后容易发生什么样的问题?如何引导?(1)开办家长学校,提高家长的素质是当务之急; (2)提高教师的心理辅导能力.