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摘要:
在当前初中物理课堂教学中,要想有效提高物理的教学质量,关键是要激发学生的学习兴趣.针对初中新课改理念,结合初中物理教学的特点,创设物理教学情境可以很大程度上激发学生的好奇心.为此,初中物理教师要用真诚去面对学生,不断激发学生的学习兴趣和积极向上的情感,从而可以把这样的兴趣有效的转化为其学习的动机.用这样的动机去推动学习,必然会产生积极的效果.
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文献信息
篇名 如何提高学生学习物理的兴趣
来源期刊 魅力中国 学科 教育
关键词 物理 教学 兴趣
年,卷(期) 2010,(13) 所属期刊栏目 科教园地
研究方向 页码范围 95-95
页数 分类号 G633.7
字数 2235字 语种 中文
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物理
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期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
出版文献量(篇)
188632
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21708
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