小学生高年级作文心理障碍分析及对策

• 作者: 黄静怡
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 小学作文 心理障碍 对策
• 年，卷（期）: 2010,（27）
• 页码范围: 169
• 分类号: G623.2
• 字数: 2417字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2010.27.163

摘要

小学作文是小学语文教学中的重要组成部分,也是教学的薄弱环节.许多小学高年组学生对作文还有心理障碍.本文借助一些调查资料对小学生高年级学生的心理障碍进行分析,并且对解决对策做出一定的探究.

作者信息

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1	黄静怡		5	0	0.0	0.0