采用灵活多样的教学方法激发职教学生主体作用的发挥

• 作者: 戴翠萍
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 教学方法 学生主体 作用 发挥
• 年，卷（期）: 2010,（13）
• 页码范围: 136
• 分类号: G642
• 字数: 2362字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2010.13.119

摘要

职业教育强调教师为主导,学生为主体,教师的角色由知识传授者向学生学习活动的组织者、引导者转变,学生的角色由被动接受者向主动建构者转变.这就要求在教学中,教师要营造和谐的学习氛围,培养学生主体行为,根据不同的内容采用灵活多样的教学方法,激发学生主体作用的发挥.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	戴翠萍		27	106	5.0	10.0