高中文言文教学中的传统文化教育策略

• 作者: 周小红
• 来源期刊: 管理观察
• 学科: 教育
• 关键词: 文言文 传统文化 新课标
• 年，卷（期）: 2010,（17）
• 页码范围: 118-119
• 分类号: G63
• 字数: 2139字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-2877.2010.17.094

摘要

文言文是我国古代文人留下的、承载着特定历史时期文化的宝贵遗产,是我们文化一脉相承不可缺少的一部.文言文教学是中学语文教学的重要内容之一,对于帮助学生积累和丰富语言素材,吸收和传承中华民族优秀传统文化,培植人文精神,具有不可替代的作用.因此,文言文教擘中,不仅要对字词、句法进行讲解,更要让学生从文化的视角,了解传统文化,接受传统文化,培养民族精神,形成健康文化心理,提高自身的人文素养.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周小红		5	3	1.0	1.0