大学计算机基础课程教学思考

• 作者: 勾密峰 张爱霞
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 大学计算机基础 教学改革 启发式教学
• 年，卷（期）: 2010,（29）
• 页码范围: 173-174
• 分类号: G642
• 字数: 2394字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2010.29.149

摘要

大学计算机基础课程是非计算机专业掌握和应用计算机的基础教育课程,本文针对该课程教学过程中出现的问题进行了深入的分析,并从改革课程内容、提高教师素质、上好第一堂课、激发学习兴趣、注重案例教学、加强实践教学、改革考核方式七个方面探索如何提高该课程的教学效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	勾密峰	河南理工大学材料科学与工程学院	27	226	10.0	14.0
2	张爱霞	河南理工大学能源科学与工程学院	10	43	4.0	6.0