试论创造语言测试良好的反拨作用的策略

• 作者: 赵妮娜 闫丹
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 英语教学 语言测试 反拨作用
• 年，卷（期）: 2010,（11）
• 所属期刊栏目: 语言学研究
• 页码范围: 73
• 分类号: G623.31
• 字数: 204字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2010.11.059

摘要

英语教学中语言测试不但可以活跃学生的思维,激发学习兴趣,更重要的是能够培养学生运用和驾驭语言的能力.但不少学生英语笔试成绩不错,而听说能力,特别是口语能力相当薄弱,下文就对创造性语言测试的反拨作用策略进行探讨.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	闫丹		22	20	2.0	3.0
2	赵妮娜		4	3	1.0	1.0