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"气旋与反气旋"教学设计
"气旋与反气旋"教学设计
作者:
申继军
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
气旋
反气旋
教学
摘要:
通过观察课件、尝试运用空间模式和对比分析法,分析气旋和反气旋的形成原理教学重点.
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文献信息
篇名
"气旋与反气旋"教学设计
来源期刊
中国科教创新导刊
学科
教育
关键词
气旋
反气旋
教学
年,卷(期)
2010,(3)
所属期刊栏目
教学案例
研究方向
页码范围
104
页数
1页
分类号
G633
字数
1577字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1673-9795.2010.03.101
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
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G指数
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申继军
1
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气旋
反气旋
教学
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研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
中国科教创新导刊
主办单位:
中国科学技术信息研究所
科学技术文献出版社
出版周期:
旬刊
ISSN:
1673-9795
CN:
11-5599/N
开本:
大16开
出版地:
北京市
邮发代号:
80-616
创刊时间:
1972
语种:
chi
出版文献量(篇)
55878
总下载数(次)
81
总被引数(次)
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