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摘要:
在民法学的讲授过程中,加入案例教学设计是非常必要的,有助于学生对内容的理解和掌握,并能够提高学生分析、解决法律问题的能力.对于任课老师来说,应该在课前认真准备、精选案例,在课堂上与学生形成良好互动.
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文献信息
篇名 浅议民法中的案例教学
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 民法 案例 教学
年,卷(期) 2010,(1) 所属期刊栏目 科教论坛
研究方向 页码范围 110
页数 1页 分类号 G42
字数 2306字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-9795.2010.01.089
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作者信息
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1 高健 装备指挥技术学院士官系 4 11 1.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
民法
案例
教学
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
chi
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55878
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81
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