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原文服务方: 新课程       
摘要:
现代的学生由于社会大环境的影响,及家庭的娇惯,在正确对待人生和刻苦自律、帮助他人等方面都有所欠缺,他们看问题往往只注重表面而忽略了本质.语文课程具有工具性与人文性的统一的基本特点,这里的"人文性"其核心就是人文精神,所以说在语文教学中进行德育教育十分必要.可以借助课文,通过分析人物形象、名人事例、格言警句及综合实践活动等创设情境,学生潜移默化地受到爱国教育、树立积极的人生观、学会自立自强及至有远大的抱负和志向.使思想道德教育渗透于语文教育中.
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渗透德育
方法
浅议初中语文教学中如何渗透人文教育
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教学研究
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 谈谈初中语文教学中的德育渗透教育
来源期刊 新课程 学科
关键词 语文教学 德育 渗透教育
年,卷(期) 2010,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 231-232
页数 分类号 G63
字数 语种 中文
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1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
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