浅谈高中化学教学中的人文精神培养

• 作者: 李美萍
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 化学教育 人文价值 实现途径
• 年，卷（期）: 2010,（30）
• 页码范围: 180
• 分类号: G633.8
• 字数: 2351字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2010.30.170

摘要

化学不但推动人类科技的进步,也渗透于人们生活的方方面面,高中化学教育不但是对化学知识的传承,同时也应该在培养学生的人文素养中发挥应有的作用.本文从教育与人文精神的关系出发,揭示出高中化学教育蕴含的人文价值,浅谈高中化学教育人文价值的实现途径.

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1	李美萍		4	1	1.0	1.0