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摘要:
班级是学校的基层组织,班级管理是教育工作的重要组成部分,班级管理工作对小学低年级更显得重要.班主任是班级的直接领导者,班级工作是否成功,对创建和谐的班级有着直接影响.笔者根据自己多年的教学经验总结对如何做好小学低年级班主任提出自己的几点见解.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅谈怎样当好小学低年级班主任
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 小学低年级 班主任
年,卷(期) 2010,(21) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 216
页数 分类号 G625
字数 1897字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-9795.2010.21.203
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1 梁思明 1 6 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学低年级
班主任
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
chi
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55878
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