从日本儒学中的"忠"看跨文化教学

• 作者: 熊岚
• 来源期刊: 管理观察
• 学科: 教育
• 关键词: 儒学 中国 日本 仁 忠 论语 跨文化 交际
• 年，卷（期）: 2010,（13）
• 所属期刊栏目: 教育管理
• 页码范围: 164-165
• 分类号: G42
• 字数: 2604字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-2877.2010.13.109

摘要

不同的民族所处的文化背景是不同的,这必然会影响到该民族语言的发展和特色.不同民族之间的交际,不仅是语言的交际,更是文化的交际.因此,在跨文化交际中,交际的双方若不了解对方的文化背景的话,必然会对语言的运用和选择产生影响,从而使交际无法顾利进行.外语教学不仅是传授语言知识,最根本的目的是培养学生运用外语能力进行跨文化交际.日语的教学也是如此.因此,在日语教学过程中,必须导入中日文化之间的差异的讲解.本文便从中日儒学中的"忠"的文化差异出发,试分析日语的跨文化交际教学.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	熊岚	华南理工大学广州汽车学院	1	0	0.0	0.0