行为导向理论在高职护理实践教学中的应用

• 作者: 杨蕾
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 护理 教学 实践 行为导向
• 年，卷（期）: 2010,（25）
• 页码范围: 41-41
• 分类号: G420
• 字数: 2153字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2010.25.035

摘要

大力培养应用性专业人才是当前教育部对高等职业教育的要求.本文从行为导向教学理念特点入手,结合高职护理实践课程教学特点,改进教学方法,提高学生学习主动性.满足社会对高素质、实用性护理人才的需求.

作者信息

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1	杨蕾		1	0	0.0	0.0