从阅读体验中丰富学生的心灵世界和细腻情感

• 作者: 韦开禄
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 阅读 体验 心灵 世界 细腻 情感
• 年，卷（期）: 2010,（12）
• 页码范围: 144-145
• 分类号: G63
• 语种: 中文

摘要

阅读教学学生是阅读的主体.教学中,充分把握文本人文内涵,以读为本,在潜移默化、熏陶感染中丰富学生的心灵世界和细腻感情,必须重视学生阅读中的独特感受和体验.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	韦开禄		1	0	0.0	0.0