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摘要:
本论文将以音乐学习理论为依据,通过本人的教学实践和幼师学生学习心理的研究分析,结合幼师所开设的各音乐学科的特点,注重与幼儿园实际音乐教学的联系,探讨如何在主体课堂教学环境下对学生进行创造能力的培养,使幼师学生更加热爱自己的工作,胜任自己的工作.
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篇名 论幼师音乐教学中如何培养和激发学生的学习兴趣
来源期刊 华章 学科 教育
关键词 高等师范 音乐教学 学生 兴趣
年,卷(期) 2010,(14) 所属期刊栏目 教育教学研究
研究方向 页码范围 59,66
页数 分类号 G652
字数 2750字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-5489.2010.14.052
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