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摘要:
我国高等院校艺术教育理论相比社会实践存在一定的滞后性,环境艺术设计教育在此问题上表现得尤为明显.以环境艺术设计教育在我国发展的时间线为研究思路,意在重点分析当前教育现状及产生的源泉;并从学科特色出发,对环境艺术教育改革迫在眉睫,并论述了环境艺术设计教育的改革不仅符合现阶段社会发展的需求,而且顺应了21世纪对交叉学科的探索及具体实践.
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文献信息
篇名 对当前环境艺术设计教育的探索
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 文学
关键词 教育改革 教育现状 环境艺术设计教育
年,卷(期) 2010,(1) 所属期刊栏目 科教论坛
研究方向 页码范围 150,152
页数 2页 分类号 J50-4
字数 3543字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-9795.2010.01.120
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 林学伟 哈尔滨理工大学艺术学院 55 85 5.0 7.0
2 刘晓娜 哈尔滨理工大学艺术学院 1 7 1.0 1.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
教育改革
教育现状
环境艺术设计教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
chi
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55878
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