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摘要:
"授"是授予,"受"是接受.现代汉语无论谁给谁都用动词"给"来表示.日语共有7个授受动词,既有独立使用的时候,又有微补助动词的时候.且使用时既要考虑叙述者的立场,又要考虑授予者与接受者的关系,学习者往往难以掌握.实践中发现学习者遇到相关的问题,容易误用.笔者认为只有认清叙述者的立场,把握好内外意识和恩惠意识,才能正确地使用授受动词.
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文献信息
篇名 日语授受动词用法辨析
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 授受关系 内外意识 恩惠意识
年,卷(期) 2010,(34) 所属期刊栏目 语言学研究
研究方向 页码范围 82-83
页数 分类号 G712
字数 3414字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-9795.2010.34.068
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研究主题发展历程
节点文献
授受关系
内外意识
恩惠意识
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
chi
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55878
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