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摘要:
一个讨论的话题是"模仿作文中的优秀之作应不应该得高分?创造究竟容不容许模式?模式是不是一定就是对创造的桎梏?"在我看来,这是一个很简单的问题,一个不存在见仁见智分歧的问题.
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内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 模仿创造刍论
来源期刊 价值工程 学科 教育
关键词 模仿 作文 写作 模式
年,卷(期) 2010,(14) 所属期刊栏目 教育与培训
研究方向 页码范围 224-224
页数 分类号 G42
字数 1853字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1006-4311.2010.14.151
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 左姗华 23 16 2.0 3.0
传播情况
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引文网络
引文网络
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2010(0)
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研究主题发展历程
节点文献
模仿
作文
写作
模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
价值工程
旬刊
1006-4311
13-1085/N
大16开
河北省石家庄市槐安西路88号卓达物业楼A501室
18-2
1982
chi
出版文献量(篇)
66563
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