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摘要:
根据知识的整体性与系统性进行教学,熟练掌握知识内在联系,提高教学效率.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 探索:数学教学中的单元教学法
来源期刊 华章 学科 教育
关键词 单元法教学 实施 比较
年,卷(期) 2010,(7) 所属期刊栏目 基础教育研究
研究方向 页码范围 103-103
页数 分类号 G427
字数 2188字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-5489.2010.07.088
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研究主题发展历程
节点文献
单元法教学
实施
比较
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
华章
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