改进《马克思主义基本原理概论》教学的几点思考

• 作者: 李玉用
• 来源期刊: 考试周刊
• 学科: 教育
• 关键词: 《马克思主义基本原理概论》 改进教学 思考
• 年，卷（期）: 2010,（43）
• 页码范围: 209
• 分类号: G64
• 字数: 2582字
• 语种: 中文

摘要

通过加快课程改革步伐,突出经典文本教学,实施对话教学,加强体验环节,充分利用信息平台等,可有效改进、改善<马克思主义基本原理概论>课的教学,从而增强"两课"教育教学的实效性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李玉用	南京信息工程大学公共管理学院	31	29	3.0	4.0