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摘要:
切实改变思想政治课教学的现状,必须注重教学中的情感因素,以情促知,情知并茂,充分挖掘教师的教学潜力和学生的学习潜能,以达到优化教学效果的目的,实现由应试教育向素质教育的转变.
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浅谈初中思想政治课中的情感教学
初中思想政治教学
情感教学
教师
学生
如何在初中思想政治课中培养学生的学习兴趣
初中政治
兴趣教学
方法研究
情感教育在思想政治课教学中的实践意义
情感教育
思想政治课
实践意义
新课改背景下高中思想政治课情感教学
政治教师
情感教学
策略
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 如何在初中思想政治课中实施情感教学
来源期刊 魅力中国 学科 教育
关键词 思想政治 学生 情感教学
年,卷(期) 2010,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 266
页数 分类号 G63
字数 2454字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
思想政治
学生
情感教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
出版文献量(篇)
188632
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0
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