项目驱动教学法在思想政治课教学中的操作

• 作者: 李秀英
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 项目驱动式教学 思想政治课 教学策略 学习策略
• 年，卷（期）: 2010,（14）
• 页码范围: 53
• 分类号: G420
• 字数: 2228字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2010.14.040

摘要

在传统教学中,只有教师的"独白"而没有学生与教师共同实施的"项目",也没有学生思维的主动发展.课程改革运动的降生打破了传统的"教师独白"而走向教师与学生"共同操作",由"独白式教学"走向"项目驱动式教学".有助于发展学生的社会交往能力和社会态度.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李秀英		9	21	2.0	4.0