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论信息化环境中高校教师影响力的内部提升
论信息化环境中高校教师影响力的内部提升
作者:
涂焕应
胡少金
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
信息化
高校教师
影响力
摘要:
在信息多元化的背景下,高校教师以往所扮演的"知识上位者"、"伦理道德示范者"的角色受到了前所未有的冲击,其影响力也受到了不同程度地削弱,而与此同时,目前我国"创新型"人才的高等教育培养目标,却需要高校教师能通过其影响力的提升来发挥对大学生更加积极的引导作用.本文论述了信息化环境中高校教师提升影响力对大学生的成长与发展的重要作用,并着重对其影响力提升的途径作了探讨.
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文献信息
篇名
论信息化环境中高校教师影响力的内部提升
来源期刊
中国科教创新导刊
学科
教育
关键词
信息化
高校教师
影响力
年,卷(期)
2010,(7)
所属期刊栏目
科教论坛
研究方向
页码范围
147-148
页数
分类号
G420
字数
3497字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1673-9795.2010.07.122
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
胡少金
宁夏大学教育学院
2
1
1.0
1.0
2
涂焕应
宁夏大学新华学院
4
3
1.0
1.0
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引证文献(1)
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节点文献
信息化
高校教师
影响力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国科教创新导刊
主办单位:
中国科学技术信息研究所
科学技术文献出版社
出版周期:
旬刊
ISSN:
1673-9795
CN:
11-5599/N
开本:
大16开
出版地:
北京市
邮发代号:
80-616
创刊时间:
1972
语种:
chi
出版文献量(篇)
55878
总下载数(次)
81
总被引数(次)
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