试论高校旅游管理专业的"快乐教学"

• 作者: 李飒
• 来源期刊: 魅力中国
• 学科: 教育
• 关键词: 旅游教育 快乐教学 自主探索 师生互动
• 年，卷（期）: 2010,（31）
• 页码范围: 298
• 分类号: G424
• 字数: 2767字
• 语种: 中文

摘要

旅游专业教学正由传统的知识传统向素质教育和技能培训转变,以学生自主探索、师生互动为特征的快乐教学模式或应运而生,通过教师引导学生发现问题、解决问题,从而在快乐中培养和发挥学生的主动性、能动性和创造性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李飒		4	1	1.0	1.0