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摘要:
合理运用多媒体辅助数学课堂教学;能创设富于启发性的教学情境,加大课堂信息量,加强课堂的趣味性和直观性,突出重点、难点.
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文献信息
篇名 运用多媒体辅助数学课堂教学的思考
来源期刊 管理观察 学科 教育
关键词 多媒体 辅助教学 教学课堂教学
年,卷(期) 2010,(14) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 137
页数 分类号 G43
字数 2074字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-2877.2010.14.100
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李学才 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
多媒体
辅助教学
教学课堂教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
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相关学者/机构
期刊影响力
管理观察
旬刊
1674-2877
11-5688/F
16开
北京市海淀区玉泉山南路三号(中坞新村)西1号楼
2-634
1981
chi
出版文献量(篇)
48292
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96
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61459
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