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摘要:
本文介绍了我校开设的设计性物理实验的特点,并阐述了在教学实践中面临的一些问题,针对这些存在的问题提出了一些解决的方案.
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文献信息
篇名 设计性物理实验的教学探索与实践
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 设计性实验 物理实验 教学实践
年,卷(期) 2010,(31) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 86-87
页数 分类号 G420
字数 4095字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-9795.2010.31.069
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄建军 深圳大学物理科学与技术学院 65 679 16.0 24.0
2 赵改清 深圳大学物理科学与技术学院 10 33 4.0 5.0
3 封玲 深圳大学物理科学与技术学院 13 83 5.0 9.0
4 刘英 深圳大学物理科学与技术学院 4 9 2.0 3.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
设计性实验
物理实验
教学实践
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
chi
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55878
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