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摘要:
在我国大学的发展过程中,大学学生管理制度经历了半封建式教育时期、对期和中国特色社会主义教育时期,从无到有,从散见于行政条例到独立成为具有法律教力的规章制度,逐步走向法制化和规范化,并呈现出四大特征:一是,价值取向上由"社会本位"转变为"以学生为本"价值取向;二是,内容上由强调要求"学生被动服从"转向要求"学校主动服务和学生主动参与";三是,功能上由以"思想政治教育"为主转向以"为学生个性发展服务"为主;四是,管理方式上由以"上级教育部门或学校的管理为主"的被动管理方式转向"教育部门、法律部门和学生共同管理"的主动管理方式.
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文献信息
篇名 中国大学生管理制度的演进
来源期刊 管理观察 学科 教育
关键词 中国大学 学生管理制度 演进
年,卷(期) 2010,(21) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 161-163
页数 分类号 G64
字数 2493字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-2877.2010.21.121
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 尹红 38 91 6.0 7.0
2 王慧 63 356 9.0 17.0
3 张燕 47 184 7.0 12.0
4 陈瑜 湖南大学人文学院 4 53 3.0 4.0
传播情况
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引文网络
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参考文献  (0)
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2016(2)
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研究主题发展历程
节点文献
中国大学
学生管理制度
演进
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
管理观察
旬刊
1674-2877
11-5688/F
16开
北京市海淀区玉泉山南路三号(中坞新村)西1号楼
2-634
1981
chi
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96
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