在生物课堂中渗透分层教学

• 作者: 韦彩红
• 来源期刊: 科技风
• 学科: 教育
• 关键词: 生物课堂 渗透 分层教学
• 年，卷（期）: 2010,（24）
• 页码范围: 29
• 分类号: G63
• 字数: 2456字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-7341.2010.24.027

摘要

分层教学就是教师根据学生现有的知识、能力水平和潜力倾向把学生科学地分成几组各自水平相近的群体并区别对待,这些群体在教师恰当的分层策略和相互作用中得到最好的发展和提高.如何在生物课堂中渗透分层教学来提高学生学习兴趣,完成教学任务是生物教师们所面临的一个急待研究解决的课题.