浅谈数学课外学习策略的培养

• 作者: 沙捷
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 教学 课外学习 策略 培养
• 年，卷（期）: 2010,（36）
• 所属期刊栏目: 教学案例
• 页码范围: 83,85
• 分类号: G420
• 字数: 2641字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2010.36.076

摘要

教学的真正目的是让学生学会学习,要学会学习就要有一定的学习策略;对于教师来讲,设法提高学生的学习策略水平,让学生用良好的学习策略来控制他们的学习过程,成为一个真正能够独立学习的人,是教学工作的一个重要任务.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	沙捷		2	0	0.0	0.0