应用临床护理路径对偏瘫患者实施健康教育的效果评价

• 作者: 范丽红 赵艳萍
• 来源期刊: 吉林医学
• 学科: 医学
• 关键词: 护理路径 偏瘫 健康教育
• 年，卷（期）: 2010,（2）
• 所属期刊栏目: 护理研究
• 页码范围: 236-237
• 页数: 2页
• 分类号: R6
• 字数: 3323字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1004-0412.2010.02.073

摘要

目的: 探讨应用临床护理路径对脑血管患者实施健康教育的效果.方法:将102例脑血管患者随机分为实验组和对照组各51例.对照组患者采用随机教育方式,实验组患者采用临床路径对患者进行健康教育,日常生活能力评定采用Barthel指数评定和自行设计的满意度调查问卷对2组患者进行评价.结果:实验组在疾病相关知识掌握率、对疾病治疗信心、患者护理质量满意度、健康教育达标率等方面优于对照组(P＜0.01).结论:临床护理路径为整体护理提供了更有效的指导,提高了护理质量,保证了健康教育的有效性.