基于系统观的在线学习系统设计方法探讨

• 作者: 付磊 袁平
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 系统观 在线学习系统 建构主义 系统评价
• 年，卷（期）: 2010,（1）
• 所属期刊栏目: 科教研究
• 页码范围: 45-46
• 页数: 2页
• 分类号: G4
• 字数: 1841字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2010.01.033

摘要

针对现存的网络教学系统多从技术角度考虑,偏离教学设计原理的现状,本文结合高校教学实际,以系统观为指导设计在线学习系统,充分利用建构主义教与学原理设计网络教学方式,提出分层次递进式学习模式,并以实例进行分析,作出系统评价,从而构成一种全新的在线学习系统设计方法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	袁平	西南科技大学计算机科学与技术学院	23	72	4.0	7.0
2	付磊	西南科技大学计算机科学与技术学院	11	3	1.0	1.0