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加强职业教育教师"双师型"建设的探究
加强职业教育教师"双师型"建设的探究
作者:
夏德洋
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
职业教育
双师型
教师队伍建设
摘要:
"双师型"教师是职业教育师资队伍建设的特色和重点,大力加强"双师型"教师队伍建设,已经成为社会和教育界的共同呼声.本文在分析目前职教界对"双师型"教师理解存在的误区,弄清"双师型"教师的实际内涵的基础上,就加强职业教育教师"双师型"建设的推进举措进行探究.
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对策
内容分析
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内容分析
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文献信息
篇名
加强职业教育教师"双师型"建设的探究
来源期刊
管理观察
学科
教育
关键词
职业教育
双师型
教师队伍建设
年,卷(期)
2010,(33)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
154-155
页数
分类号
G45
字数
2229字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1674-2877.2010.33.105
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
夏德洋
扬州工业职业技术学院人事处
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职业教育
双师型
教师队伍建设
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
管理观察
主办单位:
中国科学技术信息研究所(ISTIC)
科学技术文献出版社
出版周期:
旬刊
ISSN:
1674-2877
CN:
11-5688/F
开本:
16开
出版地:
北京市海淀区玉泉山南路三号(中坞新村)西1号楼
邮发代号:
2-634
创刊时间:
1981
语种:
chi
出版文献量(篇)
48292
总下载数(次)
96
总被引数(次)
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