心理效应在音乐教学中的应用

• 作者: 杨丽
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 运用心理效应 首因效应 禁果效应 暗示效应 南风效应
• 年，卷（期）: 2010,（11）
• 所属期刊栏目: 体育与艺术研究
• 页码范围: 221
• 分类号: G642
• 字数: 2077字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2010.11.181

摘要

心理效应的对学校教育教学的影响是不可低估的,如果在音乐教学过程中教师善于运用其中的效应,就会对音乐教学过程中出现的问题迎刃而解,使教学游刃有余.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨丽		4	0	0.0	0.0