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职高化学课改中行动导向教学法的研究
职高化学课改中行动导向教学法的研究
作者:
刘芳
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
职高
化学课改
行动导向
教学法
摘要:
本文选定"职高化学课改中实施行动导向教学模式"为研究对象,联系教学实践,通过分析目前中等职业学校化学教学中存在的问题与界定行动导向教学法的内涵,进而阐述行动导向教学模式中项目、案例、模拟和头脑风暴等教学法在中等职业学校化学教学改革中实施的意义.
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思维能力
观察能力
探究能力
浅谈实施行动导向型教学法的作用
师生适应性
积极作用
普遍性
可持续性
内容分析
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相关学者/机构
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期刊文献
内容分析
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文献信息
篇名
职高化学课改中行动导向教学法的研究
来源期刊
魅力中国
学科
教育
关键词
职高
化学课改
行动导向
教学法
年,卷(期)
2010,(36)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
291
页数
分类号
G71
字数
1988字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
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被引次数
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1
刘芳
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化学课改
行动导向
教学法
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研究来源
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研究去脉
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期刊影响力
魅力中国
主办单位:
河南人民广播电台
出版周期:
周刊
ISSN:
1673-0992
CN:
41-1390/C
开本:
大16开
出版地:
河南省郑州市
邮发代号:
创刊时间:
2005
语种:
chi
出版文献量(篇)
188632
总下载数(次)
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总被引数(次)
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