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摘要:
青年学生的成长特点决定了高校思想政治理论课教学必须贯彻正面引争原则.而从教学实践看,能否正确理解和把握正面引导原则,则是充分发挥其作用的关键.为此,需要理清"正面"与"引导"、"正面"与"负面"、"灌输"与"引导"等相互关系,并在此基础土,根据学生的思想实际和思想政治理论课的教学目标,对教学内容和方法进行调整和改革.
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文献信息
篇名 论高校思想政治理论课教学中的正面引导原则
来源期刊 管理观察 学科 教育
关键词 高校思想政治理论课 正面引导原则
年,卷(期) 2010,(18) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 114-116
页数 分类号 G64
字数 4875字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-2877.2010.18.081
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张湛 石河子大学政法学院 5 6 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
高校思想政治理论课
正面引导原则
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
管理观察
旬刊
1674-2877
11-5688/F
16开
北京市海淀区玉泉山南路三号(中坞新村)西1号楼
2-634
1981
chi
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