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摘要:
高中思想政治课不仅是传授知识的过程,更是进行思想政治教育的过程.高中思想政治课理论性强、政策性强,如果教师的教学方式方法没有特色,就无法让学生理解课本中的一些抽象事理,还很容易激发学生的逆反心理.因此,教师根据具体的授课内容,以恰当其型的事例引导学生,使教学内容深入浅出,通俗易懂,理论联系实际,科学地运用例证法显得尤其重要.
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文献信息
篇名 例证法在高中政治课教学中的应用分析
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 思想政治课教学 例证法
年,卷(期) 2010,(30) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 115
页数 分类号 G4
字数 2433字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-9795.2010.30.107
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研究主题发展历程
节点文献
思想政治课教学
例证法
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
chi
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