新课程背景下三维目标在习题教学中的实现

• 作者: 赵士亮
• 来源期刊: 华章
• 学科: 教育
• 关键词: 三维目标 习题 情景化 探究化 拓展化 综合化 操作化
• 年，卷（期）: 2010,（4）
• 所属期刊栏目: 基础教育研究
• 页码范围: 104-104,107
• 页数: 2页
• 分类号: G633.8
• 字数: 2386字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-5489.2010.04.088

摘要

在高中化学新课程教学中,三维目标的达成,除了在课堂教学高度重视之外,还要在习题教学给予一定的关注,让习题教学成为达成三维目标的有力推进力量.习题教学要实现三维目标的达成,必须注重习题的"四化"要求.