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摘要:
在教育界,尤其是在新课程理念下,教师的教学反思已经成为一种提高教师教学能力,改善教学理念的必然要求和重要方法.古人也曾说过一日三省,温故知新.让学生学会反思,才能让学生有真正的进步.下面本文从几个方面谈谈在高中数学教学中如何让学生学会反思.
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学习动力
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文献信息
篇名 浅谈高中数学教学中如何促进学生学习反思
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 高中数学 学习反思 教学
年,卷(期) 2010,(16) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 128-128
页数 分类号 G420
字数 2486字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-9795.2010.16.106
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研究主题发展历程
节点文献
高中数学
学习反思
教学
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
chi
出版文献量(篇)
55878
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81
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