承德师专大学英语听说教学现状调查问卷及对策

• 作者: 李靖 赵光达
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 大学英语 听说教学 对策
• 年，卷（期）: 2010,（17）
• 页码范围: 162
• 分类号: G42
• 字数: 1702字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2010.17.126

摘要

本调查研究报告主要是为调查承德民族师范高等专科学校大学英语教学活动中听说教学的现状进行深入分析进行,调查对象为我校化学系2008级专科在校生,从中发现听说活动在大学英语教学中的积极作用及所存在的问题并针对此问题提出了一些参考性建议, 以提高学生英语听说读写能力的全面发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李靖		1	1	1.0	1.0
2	赵光达		1	1	1.0	1.0