论职业高中学生世界观的培养

• 作者: 单迪
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 职业学生 世界观 发展 量变质变
• 年，卷（期）: 2010,（18）
• 页码范围: 193
• 分类号: G633
• 字数: 2393字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2010.18.183

摘要

世界观是一个人对整个世界的总的看法和根本观点,它建立在一个人对自然、人生、社会和精神的科学、系统、丰富的认识基础上,包括自然观、社会观、人生观、价值观和历史观.在职业高中学生的哲学课教学过程中,应培养学生用发展的观点看问题, 用量变质变的观点辩证地问题,引导他们从正面而不是负面思考问题,这对他们树立科学的世界观非常重要.

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