"数形结合"在中学数学解题中的应用

• 作者: 傅学府
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 数形结合 中学数学 解析
• 年，卷（期）: 2010,（6）
• 所属期刊栏目: 教育教学方法
• 页码范围: 83
• 页数: 1页
• 分类号: G4
• 字数: 1410字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2010.06.078

摘要

数形结合是根据数学问题的条件与结论间的内在联系,既分析其代数含义,又揭示其几何意义,使数量关系和空间形式巧妙结合并寻找解题途径,使问题得到解决,它包含"以形助数"和"以数辅形"两个侧面.从而把抽象的数学语言与直观的图形结合起来,使抽象思维与形象思维结合,使复杂问题简单化,抽象问题具体化.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	傅学府		1	3	1.0	1.0