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摘要:
主要论述了历史与社会学科的资源优化与整合,具体如下:找准学生思维的出发点,大胆取舍教材;发挥学生无意注意功能,大胆补充外部信息资源;遵循学生逻辑思维特点,大胆重组教学资源;依据学生形象思维特点,大胆改变教学资源的形式.
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文献信息
篇名 如何优化整合历史与社会教学资源的优化整合
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 历史与社会 教学资源 优化整合
年,卷(期) 2010,(6) 所属期刊栏目 科教论坛
研究方向 页码范围 149
页数 1页 分类号 G42
字数 1956字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-9795.2010.06.139
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研究主题发展历程
节点文献
历史与社会
教学资源
优化整合
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
chi
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55878
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