快乐体育在体育教学中应用的研究与分析

• 作者: 刘伟
• 来源期刊: 华章
• 学科: 体育
• 关键词: 快乐体育 体育教学 教学模式
• 年，卷（期）: 2010,（9）
• 所属期刊栏目: 教育·教学研究
• 页码范围: 52,61
• 分类号: G807
• 字数: 2427字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-5489.2010.09.044

摘要

为完善体育教学,增强体育教学的实用性,采用专家访谈法、问卷调查法和教学实验法对快乐体育教学模式进行了探讨.结果表明:快乐的体育教学模式的优越性在于能够较好地兼顾学生的兴趣爱好,发挥学生学习的主观能动性,调动其学习的自觉性和积极性.同时,快乐的体育教学模式体现了以人为本的思想,能够培养学生健全的人格、人品和个性,使其具有较强的认知能力、独立生存能力、协作精神和良好的心理素质.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘伟		5	2	1.0	1.0