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PBL教学法在《正常人体结构》教学中的应用
PBL教学法在《正常人体结构》教学中的应用
作者:
张俊
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
正常人体结构
PBL
摘要:
<正常人体结构>是研究人体正常形态结构的科学,是社区康复专业的职业核心课程,在<正常人体结构>教学过程中运用PBL教学模式,能实现教师教学过程与学生学习过程的有效契合,帮助教师和学生改变观念,达到提高学生分析、解决问题的能力,培养学生团结协作与创新思维能力的教学目的.
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TBL在正常人体学教学中的应用
正常人体学
教学方法
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内容分析
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文献信息
篇名
PBL教学法在《正常人体结构》教学中的应用
来源期刊
管理观察
学科
教育
关键词
正常人体结构
PBL
年,卷(期)
2010,(27)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
118-119
页数
分类号
G64
字数
2048字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1674-2877.2010.27.079
五维指标
作者信息
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姓名
单位
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H指数
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张俊
21
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节点文献
正常人体结构
PBL
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
管理观察
主办单位:
中国科学技术信息研究所(ISTIC)
科学技术文献出版社
出版周期:
旬刊
ISSN:
1674-2877
CN:
11-5688/F
开本:
16开
出版地:
北京市海淀区玉泉山南路三号(中坞新村)西1号楼
邮发代号:
2-634
创刊时间:
1981
语种:
chi
出版文献量(篇)
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